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Multicollaboration pour le Tablet PC à l'école (US)

13-05-2005

Dans la serie des articles qui consacrent un peu l'EDITO du mois d'Avril 2005, un communiqué de presse annonce la Collaboration entre Microsoft, l'University de Virginie, Thomson et Hewlett Packard dans une initiative interessante pour l'université et l'intégration de Tablet PC en environnement éducatif. Des outils de gestion de questionanires et d'apprentissage ont été développés au sein de cette allianceet apparement cela a eu un impact mesurable et majeur dans les classes ayant été 'pilotes" dans ce programme. ces outils ont amélioré les résultats scolaires et le taux de compréhensionet de rétention de l'information. Cette étude, lancée au cours de l'année 2004, a engagé tout de même 362 étudiants du "College and Graduate School of Arts and Sciences" en dernière année de biochemistry, psychology and statistics classes, ainsi que leurs professeurs. Equippés de HP TC1100, de nombreux avantages ont été listés au cours de cette phase pilote incluant (en anglais dans le texte):
* Digital materials and advanced tools can stimulate students' interest in their courses -- 67 percent of the surveyed students reported an increased interest in the course as a result of using the integrated digital solution.
* Thomson Learning's online resources helped students understand and retain class material -- on average, 66 percent of students reported that Thomson resources and content improved their understanding of a topic and 62 percent reported Thomson resources improved their ability to retain/remember.
* Microsoft OneNote note -- taking software had a beneficial impact on learning -- 71 percent of the surveyed students reported an improved ability to understand and remember class content, using the software in class lectures and specially-designed templates as study aids.
* HP Tablet PCs are valuable additions to course materials -- 83 percent of students viewed the HP Tablet PC as favorable and approximately 80 percent of students used the Tablet PC for applications beyond the pilot class such as note-taking in other classes and e-mail."

Plus d'informations sur ce programme pilote probant à la source. Rien n'indique qu'un tel programme puisse être lancé en Europe sur cette thématique et de cette ampleur.